PRAE I.E.D. Claraval Chuscales – 2025
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Progreso del proyecto
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100% Duración del proyecto

Fecha de inicio
1 enero, 2025
Fecha de finalización
31 diciembre, 2025
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Programas completados
0/12
metas completadas
Descripción del proyecto
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Documentos

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Programas
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Manejo Adecuado de los Residuos Sólidos. 0 0 / 5 0
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Descripción
Antecedentes del Eje Temático

En las actividades de campo realizadas se ha evidenciado el significado impacto que tiene el inadecuado manejo y disposición de los residuos sobre los recursos naturales del territorio.

Herramientas Técnicas y/o Pedagógicas para el Desarrollo de las Acciones del Eje Temático
  • Caminatas ecológicas y recolección de residuos.
  • Charlas para la toma de conciencia sobre el impacto de los residuos en los recursos naturales.
  • Elaboración de manualidades a partir de los residuos recuperados.
  • Reciclatones.
  • Aprovechamiento de los residuos orgánicos para la huerta escolar.
Objetivo

Implementar estrategias de educación ambiental que permita generar el manejo adecuado y aprovechamiento de residuos sólidos de la comunidad educativa de la I.E.D Claraval Chuscales.

A diciembre del 2025 realizar una caminata ecológica para evaluación del impacto de los residuos y recolección d ellos mismos.
Caminata ecológica para la recolección de residuos.

Realizar una caminata dentro de la vereda Claraval con el fin de recolectar los residuos que se encuentran en dicho trayecto y concientizar a los estudiantes del impacto de los residuos y la importancia de disponerlos de forma adecuada.

A diciembre del 2025 realizar una intervención de educación ambiental enfocada al manejo de residuos sólidos de la comunidad.
Campañas de sensibilización sobre el manejo de los residuos.

Generar campañas que permita indicar como se debe manejar de forma adecuada los residuos y la importancia de implementar la regla de las 3R.

A diciembre de 2025 realizar una exposición de manualidades creadas con material reciclado.
Exposición de manualidades elaboradas a partir de residuos sólidos recuperados.

Generar un espacio de exposición de las manualidades realizadas con los residuos recolectados.

A diciembre de 2025 implementar un taller con los estudiantes sobre elaboración de papel a partir de papel reciclado.
Elaboración de papel reciclado.

Implementar una sesión en la cual los estudiantes aprendan hacer papel a partir del papel reciclado.

A diciembre de 2025 implementar dos reciclatones con la comunidad estudiantil.
Reciclatón.

Implementar jornadas de reciclaje para que los estudiantes lleven los residuos aprovechables generados en cada uno de sus hogares para lograr aprovecharlos en actividades posteriores.

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Conservación de la Biodiversidad 0 0 / 3 0
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Descripción
Antecedentes del Eje Temático

En los último años se ha evidenciado la presencia de especies como el oso andino y diferentes serpientes muy cerca de los predios y la sociedad generando ataque hacia la misma especie atentando contra su propia vida, evidenciándose la necesidad de concientizar a la comunidad frente a la importancia de su conservación.

Herramientas Técnicas y/o Pedagógicas para el Desarrollo de las Acciones del Eje Temático
  • Charlas de concientización sobre la importancias de estas especies para los ecosistemas y su conservación.
  • Actividad de reconocimiento de estas especies y representación mediante el aprovechamiento de residuos.
Objetivo

Generar actividades interdisciplinares que permitan fortalecer el desarrollo sostenible dentro de la institución implementando la huerta escolar para beneficio de la misma comunidad estudiantil.

A diciembre de 2025 realizar una sensibilización sobre el oso andino.
Charla sobre el oso andino.

Impartir una charla a los estudiantes de primaria de la escuela Arenal sobre la importancia del oso de anteojos para los ecosistemas y la necesidad de su conservación.

A diciembre de 2025 realizar una sensibilización sobre serpientes del territorio.
Capacitación sobre serpientes y otros reptiles.

Implementar una capacitación a los estudiantes para que puedan identificar los reptiles más específicamente las serpientes que se encuentran en el territorio.

Hacer uso de material reciclado para elaborar un prototipo de una especie de serpiente que se presente en el territorio, logrando resaltar sus características.

A diciembre de 2025 realizar una actividad de elaboración de serpientes presentes en el territorio mediante material reciclado representando las características propias.
Capacitación sobre serpientes y otros reptiles.

Implementar una capacitación a los estudiantes para que puedan identificar los reptiles más específicamente las serpientes que se encuentran en el territorio.

Hacer uso de material reciclado para elaborar un prototipo de una especie de serpiente que se presente en el territorio, logrando resaltar sus características.

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Ecoturismo y Arraigo Ancestral (Huerta Escolar Orgánica) 0 0 / 2 0
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Descripción
Antecedentes del Eje Temático

El territio se caracteriza por su producción agrícola empleando una significativa cantidad de insumos químicos que tiene impacto negativo sobre los recursos naturales, es por ello que desde el aprovechamiento de los residuos se busca generar una huerta orgánica que impacte tanto el ambiente como la alimentación de la ,isma comunidad estudiantil.

Herramientas Técnicas y/o Pedagógicas para el Desarrollo de las Acciones del Eje Temático

Implementación de huerta escolar orgánica.

Objetivo

Implementar actividades que permita generar una cultura de cuidado y protección de las especies de fauna silvestre que se encuentran presente en el territorio.

Implementar la huerta escolar dentro de la institución educativa.
Capacitación sobre implementación de huertas escolares.

Desarrollar una capacitación sobre la implementación de huertas escolares a los docentes de la institución Educativa Claraval Chuscales y sus sedes anexas para fortalecer las huertas ya implementadas e implementar nuevas huertas.

A diciembre de 2025 implementar una capacitación sobre implementación de huertas escolares para los docentes.
Capacitación sobre implementación de huertas escolares.

Desarrollar una capacitación sobre la implementación de huertas escolares a los docentes de la institución Educativa Claraval Chuscales y sus sedes anexas para fortalecer las huertas ya implementadas e implementar nuevas huertas.

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Evaluación y Seguimiento 0 0 / 2 0
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Descripción
Objetivo

Realizar la evaluación y seguimiento de cada una de las actividades propuestas dentro del PRAE.

A diciembre de 2025 realizar la presentación de PRAE.
Presentación del documento PRAE a la comunidad de la institución educativa.

Realizar la presentación de la actualización del PRAE a los estudiantes y docentes con el fin de fortalecer la participación y proceso de transversalización exponiendo las actividades propuestas.

A diciembre de 2025 realizar 3 mesas de trabajo para revisar el avance y cumplimiento de las actividades propuestas.
Evaluación y seguimiento de la ejecución del PRAE.

Realizar mesas de trabajo en la cual se revise el cumplimiento de las actividades propuestas y el reporte de los indicadores diseñados.

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